Социальная практика №1098
"Маленькие герои". Детям о детях-героях Великой Отечественной Войны
Л*** Анастасия Д***
МБОУ "Лиственская СОШ"

Чувство долга
9
19 февраля 2021
Опубликована
19.02.2021 учащиеся 8 класса МБОУ "Лиственская СОШ" вместе с классным руководителем посмотрели фильм "Лошадка для героя". Изначально дети были настроены скептически. Урок проходил в конце учебного дня и большинство уже настроились идти домой, ведь уроки кончились и можно заняться своими делами. Однако, спустя две минуты просмотра мысль о скорейшем уходе домой уже не так явно читалась на лицах ребят.
В классе стояла абсолютная тишина. Многие из ребят могли найти некоторую схожесть с главной героиней фильма. Схожесть с качествами, которыми невозможно гордиться. И главное из низ - равнодушие.
Прозвенел звонок. Некоторых детей ждал автобус, чтоб развезти по домам, но с места не сдвинулся никто. Фильм был досмотрен до конца. Титры дети встретили со слезами на глазах. Ещё пару минут ребята в тишине осмысливали увиденное.
В обсуждение фильма включились, на удивление, все. Даже те, кто обычно мало проявляет интерес к внеклассным мероприятиям подобного рода.
На вопрос: "Какие качества главных героев достойны подражания?" дети ответили: "Смелость, жертвенность, самоотдача, любовь, патриотизм, способность работать над собой".
Одним из ребят была произнесена фраза: "Почему нам раньше такого не показывали?".
Учитель ответила: "Но вам же об этом рассказывают, практически каждый день."
"Рассказывают, да, но рассказывают не интересно. А это... это как будто про нас. И мне сейчас, почему-то, очень стыдно".
Что такое социальная практика и как её реализовать ребята поняли не сразу, но когда поняли... Вопрос был не о том, чтоб почтить память павших в Великой Отечественной войне (что несомненно важно, но возможность ещё представиться в будущем), а о том, чтоб углубиться в истории жизни детей, пожертвовавших собой во благо Родины и будущего.
Ребята поняли как много таких же ребят героически пали в жестоких сражениях и как мало они (и не только они) об этом знают. Было принято решение исправлять ситуацию.
Желающих было много. Но для начала были выбраны трое, те кто взяли на себя ответственность рассказать учащимся 5 класса об Александре Чекалине, Марате Казее, Валентине Котике, Зине Портновой и других ребятах, что пали в борьбе с немецко-фашистскими захватчиками. Те, чьё чувство долга и любовь к Родине не могут оставить равнодушными.
К подготовке ребята отнеслись со всей серьёзностью и в день Х очень волновались, ведь им так хотелось донести до пятиклассников то, что внезапно открылось им.
Урок прошел хорошо. Дети остались довольны собой и очень просили организовывать что-то похожее чаще. Ведь так приятно, оказывается, нести в массы что-то светлое, доброе, нужное.
Экспертная оценка:
0
Самоанализ:
0