В классе присутствовали – 23 человека. 19 февраля во 2 «А» классе прошёл киноурок – посвященный Дню защитника Отечества. Ребята посмотрели фильм Елены Дубровской «Когда небо улыбается». Фильм вызвал у детей огромный интерес и обсуждение после просмотра. Во время беседы были обсуждены вопросы: - Кто главные герои фильма? - Как проходит обсуждение создания фильма? - Самое уверенное предложение темы звучит от Родиона – снять ужастик. - Почему учительница и дети не поддержали его идею? - Как вам кажется, мог бы фильм ужастик получить гран – при на фестивале? - Кто запомнил слова их наставника Маргариты? «Хороший фильм сделать трудно». Любое хорошее, но сложное дело, дается непросто. Но радость новых открытий своих возможностей, новых знакомств, фактов, - всего, что связано с делом познания, является лучшей наградой за эти труды. - Давайте вспомним еще один эпизод – - Как вел себя Егор? - Он по-прежнему не уверен в себе? - Кто помог Егору стать более уверенным? - После того, как Егор узнал о героях своего края, своей семьи, у него появляется желание делать большое дело как они, как его дед. - Новые знания, полученные Егором, преобразили его. - Давайте вспомним, что он узнал за это время?  О «тульских пряниках», раскопках; - О Ване Колосове и других героях – защитниках родины времен Великой Отечественной войны; - о своем дедушке; - об истории борьбы с фашизмом Победа Егора и Кати заслуженны. За таким результатом стоит серьезный труд. Ребята справились с этой задачей? - Мы приоткрыли завесу нашей тайны о тульском прянике. Это не просто кондитерское изделие, как сначала подумали. За тайной тульских пряников стоит целая история нашей страны, а также героев, которые делали историю своими руками. Герои фильма прошли путь познания нового. Не сладок оказался тульский пряник. Но именно осознанный выбор Егора и Кати этой сложной и важной темы изменил их. - Какие новые качества мы видим в Егоре? - Сотрудничество с друзьями, старшими – важно ли оно при достижении поставленной цели? - - Умеете ли вы сотрудничать, договариваться при выполнении общего дела? - Егор и Катя готовили большое количество рисунков по теме своего фильма. Они смогли договориться, выполнить эту работу вместе. - Почему их история попала на экран? - Что особенного произошло в их жизни? После просмотра кинофильма была проведена групповая работа, где ученики должны были нарисовать радугу, дополняя другими элементами по-своему выбору.