Социальная практика №1427
Самодиагностика нравственной воспитанности и последующее создание рисунка по мотивам сюжета фильма
В*** Татьяна А***

Честь
17
19.02.21-23.02.21
Опубликована
19 февраля в рамках проекта "Киноуроки в школах России", прошел всероссийский киноурок по фильму "Честь имею". Участниками киноурока стали ученики 5 класса МБОУ "СОШ № 5". После просмотра была проведена коллективная беседа об основных героях фильма и его главной идеи. Ребята имели возможность высказываться по ходу обсуждения, предлагать свою точку зрения, делать выводы. Основная задача беседы была донести до ребят понимание что такое чувство долга в наше время и в чем это выражается, а также проанализировать поступки главных героев. Ребята проявили активное участие в обсуждении.
Следующим этапом стало проведение самодиагностики нравственной воспитанности. Самодиагностика происходила по 4 аспектам: нравственная самооценка, этика поведения, отношение к жизненным ценностям и нравственная мотивация. В ходе выполнения разного рода заданий ребята приходили к подсчету итогового балла и имели возможность проанализировать свой результат сами.
Заключительным этапом данной социальной практики стало создание рисунка на уроке по рисованию.
Нажмите чтобы скачать
Экспертная оценка:
0
Самоанализ:
0