Сегодня  впервые с десятиклассниками приняли участие в международном проекте «Киноуроки в школах России  и мира». Посмотрели фильм «Редкий вид».

             Цели практики: развитие коммуникативно-речевой компетенции обучающихся: восприятие и понимание русской речи на слух, выражение мыслей.Через искусство кино формирование патриотических ценностей у современной молодежи, изучение и сохранение исторической памяти  о Великой Победе советского народа над нацистами. На примере эпизодов фильма воспитание нравственным качествам как усердие, добросовестность.

   После просмотра фильма дала возможность высказаться всем желающим о событиях, героях фильма. Постепенно подвела ребят к вопросу: что вы можете сделать?  В каком деле мы можем проявить усердие и добросовестность? Дети долгое время молчали. Я предложила  подумать и написать на листочке, не подписывая бросить в корзину идей.

Ребята считают, что помнить наших героев войны- долг, и каждый должен внести свою лепту. После обсуждения ребята выступили с инициативой и выполнили:

1 Написали эссе на тему «Никто не забыт, ничто не забыто».

2 Подготовили видеопроект о своем прадеде, участнике войны.

3 Почистили двор семьи,  участника войны вместе с уащимися 9 "а" и 9 "б" классов.

4  К 9 Мая подготовили цветы  к памятнику, погибшим во время Великой  Отечественной войны.

5 Подготовили видеопроект «Наши земляки –участники войны в музее села». В подготовке к этому проекту были привлечены родители.Некоторые родители по просьбе детей принесли в школьный музей фотографии своих  дедов -ветеранов Великой Отечественной войны.

Ребятам  очень понравилось участвовать в этом проекте. Записанное видео опубликовали на школьном сайте, в соцсетях, в родительском чате.

   После проведения социальной практики ребята показали свою готовность и желание совершать добрые и полезные дела. Ребятам захотелось поделиться с ребятами других классов историей своих предков – участников войны и запечатлеть их истории в видеопроекте.