1.Педагогами была предложена социальная практика по уборке пришкольной территории.  Ребята подумали и решили убрать пришкольную территорию от мусора, провести субботник.

2. Обучающиеся начальных классов (1-4 классы) с удовольствие поучаствовали в этом.   Дружно и активно разделили обязанности и приступили к делу.

3. Ребята убрали от мусора и подмели пришкольную территорию.

4. Удалось помочь всем ученикам школы. Теперь территория округ школы выглядит ухоженной.

5.  Дети проявили себя, обрели уверенность в собственных силах , приняли участие в жизни школы. Ребята решили ежедневно следить за территорией школы (убирать мусор, собирать бумажки, ветки, подметать дорожки)