Инициатива исходила классного руководителя, завуча по воспитательной работе и самих детей. В выполнении практики участвовали учащиеся, родители и классный руководитель. После просмотра киноурока ребята рассказали о своих близких и родственниках воевавших в годы Великой Отечественной войны и все вместе подготовили для ветеранов Уголок Памяти. Второклассники своими руками сделали поделки и нарисовали рисунки ко Дню Победы, а также приготовили стихи. Ребята заинтересовались движением тимуровцев в годы войны после ознакомления с книгой А.Гайдара "Тимур и его команда". Фильм и книга вызвали отклик в их сердцах и они захотели помогать людям и совершать добрые дела. Также второклассники приняли участие в районном конкурсе "Этот день мы приближали, как могли!". На конкурс были отправлены поделки и рисунки. Мы провели субботник: помогали наводить порядок на территории школы. Все ребята класса приняли участие в майском концерте хоров "Вахта памяти", где дети исполняли песни о войне и читали стихи для родителей, для бабушек и дедушек.   Считаю, что всеми этими мероприятиями взрослым удалось научить ребят отзывчивости, доброте, вызвать неравнодушное отношение к происходящему. 

Мы должны не только знать, помнить и хранить память о мужестве, стойкости, единстве нашего народа в Годы Великой Отечественной войны, но и гордиться подвигами наших дедов и прадедов. А также быть активными инициаторами дел по сохранению и сбережению памяти о тех далёких, но важных для всей страны событиях. Стать проводниками - из прошлого в настоящее и будущее.