Социальная практика №70900

"Спешим на помощь!"

Н*** Наталья В***

МАОУ СОШ №23 Г. ЛИПЕЦКА

Фотография социальной практики №70900 - "Спешим на помощь!"

Редкий вид


25


2024-05-13


6 Б


Усердие, добросовестность


3


2024-05-13


Опубликована


Социальная практика


В рамках реализации Программы воспитания «Киноуроки в школах России» обучающиеся 6Б класса просмотрели фильм «Редкий вид», посвященный вопросу формирования у школьников понятий «усердие, добросовестность» как одних из базовых качеств личности. Просмотр фильма «Редкий вид». Фильм о нашей истории, о подвигах, о современности, о людях, которые остаются неизменными, если умеют сохранять свою историю, память о своих предках, сохранять свою культуру и главные человеческие качества. Именно они заставляют нас переживать эмоции, глядя на экран. Пока у человека живо сердце, он может чувствовать, творить, преображать.

Учащиеся были настолько захвачены сюжетом данного фильма, что мгновенно после просмотра им тоже захотелось чему- то научиться новому и помогать людям. У детей появилась идея новой социальной практики «Спешим на помощь!». Они предложили поехать в «Центр оказания первой медицинской  помощи» и научиться элементарным действиям по оказанию первой помощи людям.

Базовые навыки первой помощи школьники отрабатывали на манекенах под руководством инструктора. Прежде чем предложить ребятам попробовать провести сердечно-легочную реанимацию или удалить инородное тело из дыхательных путей методом Геймлиха, инструктор  познакомила их с алгоритмом оказания первой помощи, рассказала о том, при каких состояниях требуется первая помощь.

Наибольший интерес у них вызвали тренажеры для отрабатывания навыков первой помощи и практическая часть занятия. Многие попробовали провести непрямой массаж сердца манекену Гоше, а те, кто постеснялся, внимательно наблюдали за действиями одноклассников. Тренажер для проработки навыка удаления инородного тела из дыхательных путей примерили и мальчики и девочки. Понять правильность выполнения метода Геймлиха можно было сразу. Тренажер устроен таким образом, что при нужной силе нажатия деталь, имитирующая инородное тело, вылетала в воздух.

Мастер-класс, хоть и пришелся на конец учебного дня, прошел оживленно и весело. Формат встречи увлек школьников и прогнал усталость от уроков.

 

Экспертная оценка:
3
Самоанализ:
5
Самооценка: 5
Экспертная оценка: 3