В начале учебного года на классном часе, посвященном охране здоровья и защите окружающей среды, мы с ребятами обсуждали, что каждый из нас может сделать, чтобы мир вокруг нас стал лучше и чище. В ходе обсуждения мы говорили о том, что от каждого человека остается очень много мусора. Ежедневно мы выбрасываем, различные упаковки, бумагу, бутылки, предметы из пластмассы и пластика, старые бытовые приборы и многое другое.

После просмотра фильма «Крылья», во время обсуждения ребята вспомнили о том классном часе. Они высказались о личной ответственности каждого человека за его мусор. Ребятами была выдвинута гипотеза о том, что мусор, собранный отдельно, это не мусор, а сырьё для вторичной переработки. Оказалось, что детей очень волнует эта тема. Мы поговорили о проблеме загрязнения почвы, вспомнили о гигантских мусорных пятнах в океане, о гибели морских животных, о чудовищных последствиях разложения мусора, о том, какой вред наносят выброшенные использованные батарейки.

Каждый принял решение дома сделать всё для того чтобы мусор собирался раздельно, а затем передавался на переработку. А ещё ребята захотели поделиться знаниями о переработки мусора с младшими школьниками и даже дошколятами. Для этого была разработана презентация и листовки-памятки.

Далее ребята провели серию лекций и мастер классов о раздельном сборе мусора сначала в своем классе, затем в других классах гимназии. Подробно разобрались почему эта проблема имеет большое значение для экологии, и что каждый из нас может сделать для защиты природы, раздали листовки.

С помощью настольной игры наглядно продемонстрировали правила сортировки мусора. Активных ребят поощрили памятными значками-наклейками.

Так же отправились к младшим подопечным нашей гимназии – воспитанникам детского сада 122. Сначала ребята показали им видеоролик про раздельный сбор мусора, а затем ученики 7Б с нежностью и заботой поиграли с ребятами в настольную игру. Самые активные получили в подарок сладости и наклейки.

Ученики 7 Б действительно с воодушевлением старались рассказать, как можно большему количеству других ребят о проблемах окружающей среды, связанных с отходами, чтобы вместе в будущем помочь нашей планете.