Воспитание на примере героического прошлого воплотилось в виде просмотра обучающимися 4-б класса короткометражного художественного фильма для детей "Лошадка для героя" о любви к Родине, о подвиге и героизме, чести и отваге. Под впечатлением этого замечательного фильма у детей появилась идея создания социальной практики. Учащиеся захотели побольше узнать о героях войны, об их подвигах. Для этого учителем был организован поход в городскую библиотеку, где детям была предоставлена необходимая информация. После обсуждения у ребят возникло желание побольше узнать об участниках ВОВ в их семьях и поделиться информацией с классом. Дети пришли к выводу, что история - это часть памяти, а её изучение нужно для того, чтобы уметь делать выводы и не совершать ошибок прошлого.