Вдохновившись просмотром фильма "Александр", учащиеся 5-Б класса решили поделиться друг с другом опытом ухода за домашними животными.

Выстраивание взаимодействия с животным учит ребенка лучше понимать другого, внимательно относиться к тому, кто слабее. Исследования показывают, что дети, у которых дома есть питомец, более внимательны к другим детям, у них лучше развита эмпатия, реже возникают коммуникативные сложности. Правильно организованное общение ребенка с животным способствует развитию бережного отношения к живым существам и к природе в целом. Ребенок узнаёт, что всё живое имеет чувства, понимает, как можно и как нельзя общаться с животными и становится внимательнее к окружающему миру. И, конечно, уход за животными - это большая ответственность, которая воспитывает в детях лучшие качества личности.