Социальная практика №71823
"Письмо из дома"
Е*** Елена А***
МБОУ СОШ № 19 Г. КОВРОВА
Усердие, добросовестность
2024-05-17
Опубликована
Социальная практика
1. 16 мая в школе № 19 г. Коврова прошёл традиционный День защиты детей. Кроме изучения вопросов безопасности, ребята 6 Б класса посмотрели, а затем обсудили фильм «Редкий вид». Фильм рассказывает о том, как важно не оставаться равнодушным, ценить усилия людей на благо общества, а также о том, что усердие – значимая и достойная черта личности. После просмотра фильма ребята рассказали о своих родных, участниках Великой Отечественной войны, также было решено написать поддерживающие письма участникам СВО.
2. Участниками социальной акции стали ученики 6 б класса.
3. На следующий день 17 мая на уроке русского языка ребята познакомились с творчеством ковровского живописца В. М. Милованова, члена Союза художников России. Учитель предложил в письмах рассказать о том, что происходит на уроке – о картинах Милованова. Одна из них посвящёна теме памяти о Великой Отечественной войне («Правнук уезжает. Снимок на память»), герои картины – поколение, пережившее страшную войну, бабушка и дедушка художника. В ходе рассматривания и обсуждения содержания картины ребята познакомились и со значимыми наградами тех времён – это медаль «За отвагу», орден Отечественной войны, орден «Материнская слава».
Теме специальной военной операции посвящена работа «Чебурашка» – игрушка забыта в грязной луже, где отражается горящая церковь. Ребята поддержали идею рассказать в письмах солдатам о картине «Маняшин хлеб» - на холсте изображена девочка, голубоглазая, жизнерадостная, с русой косой, которая испекла пироги. Эта картина о домашем тепле и уюте, о тех, кто ждёт дома и кого нужно защищать. Было отмечено, что художник усердно служит искусству, солдаты добросовестно выполняют воинский долг, а матери, жёны, сёстры усердно забоятся о доме и семье, ждут возвращения бойцов домой, в мирную жизнь. Работа над сбором материалов к письму, написание письма о картине потребовала от ребят неравнодушия, внимания и усердия.
4. По итогам социальной акции было написано 20 необычных по содержанию писем участникам СВО.
5. Шестиклассники неоднократно участвовали в акции "Письмо солдату" и хотят писать письма поддержки до окончания войны.
Экспертная оценка: 6